总结网总结范文其它总结范文内容页

小班上学期班务总结【最新4篇】

2023-03-27 18:30:06其它总结范文

时间飞快,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,为此要做好工作总结。想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,总结网小编为您带来了4篇《小班上学期班务总结》,希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

家长工作篇一

家庭是孩子成长的摇篮,家长就是孩子的启蒙老师,他们的言行是孩子模范的范本。因此,我们非常重视家长工作,每周填写家园联系册,举办家长会也是我们交流的一种方式,学期中,我们召开了家长会,会上对很多问题进行探讨、达成共识;另外还开展亲子开放活动,邀请家长来园共同参与,让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况,了解孩子在园的一些表现和活动状况,了解幼儿园的教育任务,积极配合幼儿园的教育工作。对一些特殊幼儿我们还注意跟踪观察,主动与家长交流做到家园同步,共同教育好孩子。

一个学期结束了,我班幼儿学会了许多生活技能,建立了一些良好的生活习惯、学习习惯,完成了他们走向社会的第一步,这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。教育幼儿是一项细致的工作,需要我们全身心地投入,只要我们自始至终做到对幼儿:爱心、耐心、细心,那幼儿一定会健康愉快地成长,我们要再接再励、不断努力,让每个孩子身心健康成长。

小班上学期班务简洁工作总结篇二

踏着新年钟声的韵律节拍,和着白雪纷飞的曼妙舞姿,这一学期也即将结束。和孩子们朝夕相处的每一分钟都是那么快乐,可是时间的流逝就像烟花盛开一样,在美丽绽放的一刹那,在你对它还意犹味尽的时候,它却不着痕迹的溜走了。回顾这个学期的工作,看到孩子们在各个方面的成长,我们不禁回忆起一路走来的足迹。

一、教学工作

(一)进一步领会《纲要》精神,实施课改工作。

现今的课改工作还处于摸索状态,经过了一学期,我班在课改工作方面已逐步走向成熟化。本学期我们开展了“我爱幼儿园、娃娃家、秋天的水果、小兔乖乖、不怕冷”等主题活动。通过这些活动的开展,帮助幼儿积累了丰富的知识经验和生活经验,让他们学会了如何发现问题,解决问题,获取知识。

(二)根据幼儿年龄特点,建立合理、有效的班级常规。

小班孩子年龄小,自制力差,这不仅从一定程度上影响了孩子们在行为习惯方面的培养,也让老师在组织活动时感到非常的吃力。因此,在本学期开学初,我们两位老师在制定计划时把常规培养划入本学期工作的重点。为了让常规培养更合理、有效,我们决定先找出已有常规存在的弊端,以及必须改善的一些常规,将两者进行有机整合,形成一套能促进幼儿身心健康发展的科学合理的常规体系。

1、晨区活动的常规培养

晨区活动的常规培养一直是我们较为头痛的问题之一。孩子们注意力容易分散,对一些桌面游戏不感兴趣,爱在教室里奔跑……等等问题都反映在晨区活动中。为了解决这些问题,我们对课桌椅的摆放进行了调整,将桌面游戏独立划分出来。通过桌椅的摆放,孩子们在教室中能奔跑的范围就缩小了,从而减少了奔跑的可能性。并从一定程度上要求孩子必须坐在座位上游戏。孩子们在选择游戏内容时也容易引起纠纷,经常出现的情况是某些区有很多孩子光顾,而某些区却无人问津。这样不仅会产生偏区,而且也容易导致孩子之间的矛盾和纠纷。为了避免这样的情况发生,我们对每个区的人数进行了限制,以此来控制每个区的人数。久而久之,偏区现象以及幼儿之间争吵的现象少了很多,大部分幼儿都能较安静地进行活动。

2、自制力的培养

我们班的幼儿活泼好动,自制力差,上课前很难组织。我们有尝试过多种办法,如念儿歌、摇铃鼓、听故事等,效果不太好,而且浪费时间。在一次偶然的活动中,我发现有一种方法特别有效。当你要求幼儿安静的时候,可以把手指放在唇边,做一个噤声的动作,并让幼儿跟着做。他们觉得很有趣,能很快安静下来。

3、培养孩子收拾玩具、物归原处的习惯

收拾玩具的常规是非常重要的。以往总是我们老师在忙着收拾和整理,幼儿主动性不高。针对幼儿年龄特点,我们加强了责任归属教育。要求谁使用的玩具就由谁取放,不能随意自行“转让”或“延续”别人的玩具材料,而应当是前一个幼儿将材料放回原处后,下一个幼儿再从原处取出进行操作,避免了玩具材料最终不知该由谁负责归位而造成的无人收拾的情况,从而使得物品归位等常规更具有操作性、可检性,满足了幼儿对秩序的需求,缩短了常规形成的进程。

(二)根据幼儿的需要,提高孩子的自我服务能力

孩子刚来园时生活自理能力很差,只有两个孩子是从托班升上来的,其他的幼儿都是刚刚入园,在家里生活上的事情都是由爷爷、奶奶、爸爸、妈妈包办代替,这样给很多孩子在幼儿园里的生活、学习带来了很大的困扰。所以,我们通过各种形式来组织生活活动,引导幼儿自主性的参与活动,帮助幼儿建立良好的生活习惯,增强幼儿幼儿一定的生活独立性,提高幼儿的生活自理能力。

1、具体措施

(1)关注生活课程,开展丰富多采的生活游戏。

(2)养成良好的生活习惯。

(3)做好家长工作,形成家园教育合力。

(4)把生活活动贯穿于一日活动当中。

2、通过一个学期的实施,孩子取得了明显的进步,表现如下:

(1)能独立、愉快的进餐、如厕。

(2)会自己折叠衣服,在老师的帮助下会穿脱衣服。

(3)学习使用礼貌用语,会主动招呼熟悉的人。

(4)养成良好的卫生习惯,会用正确的方法洗手等。

二、保育工作

幼儿园的学习生活是孩子从家庭到社会,从个人到集体,从依赖到独立的第一过度阶段,不管是教育工作,还是保育工作,都对幼儿园和老师提出了严格的要求。

在实际工作中,我们努力了解每个孩子的不同兴趣,挖掘每个孩子的潜能。通过一日活动的各个环节,培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规,为今后的生活和学习打下结实的基础。与此中感到成功的喜悦,从而培养孩子的创新精神和创新能力,使他们成为21世纪具有创新才能的人才。

三、家长工作

(一)重视家园联系的宣传和反馈作用。

我们在不仅通过家园联系册增强家园之间的互动,还在家园联系栏里开辟了一个新的版块——你的孩子会了吗?……,这样做,主要是针对孩子们遵守常规的情况以及在园里发展情况向家长反馈,同时也能促进和鼓励孩子。

(二)结合主题活动,开展丰富多样的亲子活动。

为了更直观地向家长反馈班级的教学进展和幼儿的发展情况,本学期我们向家长开展了“半日活动”、“亲子剥橘子”等活动,家长们都很喜欢这种活动形式。

(三)主动和家长进行沟通联系。

我们除了通过电话、面谈、家访等形式和家长沟通,还采用“爱心流言条”的方式和家长取得联系。由于有一部分幼儿都是老人接送,教师和父母见面的机会很少,有的家长工作忙,有时连电话都联系不到,留言条的方式有利于老师和这些家长之间的联系。

在本学期即将结束的时候,我们将认真总结本学期工作的不足,继续努力,把班级工作更上一个新的台阶。

小班上学期班务简洁工作总结篇三

时间的飞逝,时钟滴滴嗒嗒不断在转动,转眼间,一个充实紧张而欢快的学期将要结束,我现接手是小班,面对一群幼嫩的宝宝,总感觉一个头两个大,但是通过半年的幼儿园学习生活,每位宝宝都取得很大的进步,当然也离不开家长的支持与配合。本学期各项工作即将接近尾声,我将回首所做过工作,现状回顾本学期工作总结如下:

一、班级情况分析

我所带的小班幼儿共25名,记得有些幼儿初次到本园非常腼腆、胆小、文静、爱哭、娇气、任性甚至不喜欢说话比如:高艺凡、杨芯语、谢光辉、李仰轩等好多,对待他们必须要有爱心、耐心、细心,和蔼可亲,好好开导,比如经常性的开展游戏活动,让幼儿融入一个大集体生活,能够与同伴之间和谐相处,他们在我和沙老师一起协力教育之下,开始逐渐慢慢地活跃、活泼、开朗、阳光,感到从未的快乐和满足。每个幼儿都有自己最独一无二的一面,我就不详细分析举例了,由他们刚踏入小班门口那一刻起,对于他们,我会倾尽毕生所学的知识教育好他们,因为我爱他们,他们即是祖国花朵的未来。

二、工作重点

本学期的工作放在培养幼儿感恩教育和礼仪、常规教育上,因此我们老师在日常工作中,时时刻刻教导幼儿要常常怀着以颗感恩的心,要幼儿懂得感恩父母、老师,感恩身边周围、生活等。在礼仪、常规方面做到让幼儿懂得最基本的礼仪、常规,如入园、离园区、进餐、学习、午睡、游戏等方面的礼仪、常规教育。

三、教育方面

能够把字宝宝,整合里面的儿歌,朗朗顺口流畅地背诵、演唱出来,认识大小、长短,并用身体将动作模式出。能很好掌握每日回家一句的内容与礼仪方面的知识,并让他们熟悉幼儿园的群众生活,一日流程,作息时间等等。

四、保育方面

在一日生活中,我们时常注意幼儿的冷暖、安全,及时提醒他们多喝水欲预防感动冒,因此根据天气变化增减衣物,督促其养成良好生活习惯。

1、重点培养幼儿好的进餐习惯,不挑食,进餐中不大声喧哗,安安静静地进食,不撒饭菜。

2、勤为幼儿剪指甲,以避免抓伤发生安全事故。

3、做早操时间不可以让幼儿单独待在其他地方,要严格要求幼儿的常规。

4、每日做到一模二看三检查,带好本班的每一个幼儿。

五、家长工作

及时向家长反馈幼儿在园情况,通过电访或面访交流,利用家园联册向家长公布幼儿今日在园的变化。积极主动向家长了解幼儿在家的生活情况等等方面。

小班第一学期班级工作总结篇四

家长的手中接过来的是一张张可爱稚嫩的小脸,他们从不愿上学到高高兴兴上幼儿园;从不会自己吃饭到大口大口自己吃;从挑食到样样蔬菜都爱吃;从不会穿衣服到学会自己穿;从不敢参加集体活动到争相在集体面前露一手,在这其中包含了我们多少心血?本学期我班在领导的关怀中,在家长们的大力支持与配合下,以团结协作、共同努力的工作态度,共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点:

一、班级概况:

我班有19名幼儿,在新生刚入园时我与家长进行了交谈,在交谈中,我对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查,使幼儿来园时,为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分离焦虑,我和孩子一起做游戏、玩耍。引导幼儿很快适应幼儿园的生活。同时在家园天地中,指导家长做好幼儿的入园的各项工作,使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑,通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿送到幼儿园。

在班级工作中,我以大局为重、积极工作、不分彼此,处处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失。我每天早早到班上把教室内外收拾得干干净净,尽职尽则地把工作做好。正是老师这种高责任心及奉献精神,一学期来,我班无任何责任事故发生。

二、教育教学工作:

本学期,我根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教育教学计划。幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的知识。围绕这一《纲要》精神,我开展了一系列活动,本学期针对幼儿自我服务意识不强的特点,我班开展了"自己的事情自己做"、"穿衣服比赛"等系列活动。通过家长会、家长开放日、家园联系册及每日接送孩子入园离园的时间,与家长建立沟通的桥梁,,让家长不要包办代替,尽量让孩子自己的事情自己做,不会的事情学着做,家长也纷纷表示支持与赞同。在园里,我通过正面教育,树立榜样,奖励等形式教育幼儿,放手让幼儿自己去尝试。一学期下来,孩子们有了明显的变化和提高,人人会穿衣、穿裤、穿鞋、叠被子,还有一些孩子会系鞋带、塞衣服,更重要的是他们有了意识,自己的事情自己做,不会的事情学着做。通过一系列的活动,我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,家长们也都很满意。

环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,我们布置了与主题有关的"我上幼儿园啦"、"秋天到"、"可爱的小动物""冬天不怕冷"。在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等等。引导幼儿在宽松愉快的环境中去观察、发现、探索,培养了幼儿的想象力、创造力和动手操作能力。

三、家长工作:

在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持。为此,我班把家园配合工作作为重点来抓。为了让家长们了解幼儿在园的情况,在早晚接待中,对于有问题的孩子,及时与家长沟通,取得一致的教育方法。我通过"家长园地"宣传幼教新动态,介绍一些好的文章,让家长也从中学到不少育儿的常识和理论经验,还在上面公布教学内容,让家长了解幼儿在园所学的内容,也便于回家进行督促、辅导,对幼儿进行个别教育。这学期,我还认真地开好家长会和家长访园日活动。通过一学期的家园联系,我们和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任、赞誉和支持。

它山之石可以攻玉,以上就是总结网小编为大家带来的4篇《小班上学期班务总结》,能够给予您一定的参考与启发,是总结网小编的价值所在。

再来一篇
上一篇:高中期中考试总结最新10篇 下一篇:二年级语文下册期末总结最新6篇
猜你喜欢