写读书笔记可以更好地整理和积累知识，建立自己的知识体系，从而更好地应用所学知识。好的1000字的童年读书笔记应该怎么写？快来看看，小编给大家分享1000字的童年读书笔记的写作技巧和示例，供大家参考！
1000字的童年读书笔记 篇1
童年每个人都经历过，童年的读书笔记怎么写。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖，悲惨，令人不敢去回想。
可怜的高尔基3岁丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁，经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。
后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友谊。可是，好景不常，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还天天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。此后，高尔基又认识了木匠“好事情”,成了好友。结果被外祖父赶走，高尔基得了个继父，十分凶常打人，几年后，最疼爱他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。
这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私;俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩，连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。只有善良、和蔼，富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。
我喜欢文中的外祖母，她似乎有种特殊的亲和力，她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋，她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。一个善良的人，又怎会喜欢在家里发生战争呢?面对外祖父毫无人情的打骂，她也是一忍再忍。
高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆!在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。
我们现在丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱;一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊!
童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝，老师热心地传授知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识，茁壮成长。在这知识的海洋中，我们结束了快乐的童年，开始走向成熟。
1000字的童年读书笔记 篇2
童年读书笔记
《童年》这本书，是苏联作家马克西姆·高尔基写的。这本书写出了人生的艰辛，高尔基幼年时期饱尝了人间冷暖，目睹了生活的艰辛。他酷爱学习，在书店里，他贪婪地读书，犹如一只饥饿的小狼，扑向美味的羊羔。主人公阿廖沙的童年很不幸，三岁时丧父，不得不跟着母亲一起到外祖父家中生活。外祖父脾气十分暴躁，经常打人，只有外祖母最疼爱他。后来，因为两个舅舅为争夺家产而争吵斗殴，他被别人迁怒，丧尽天良，竟将家里的一斗酒和一盒烟末偷偷地推倒，结果酿成火灾，损失惨重。高尔基在40岁时开始从事写作生涯，在沙皇的残酷统治下，他依然坚持写作。
高尔基在《童年》中一悲惨的命运为线索，向我们呈现了一个悲惨、凄惨、令人叹惜的童年。在高尔基的童年中，我深有体会。
我的童年大部分是在学校度过的，老师教我们知识，让我们在知识的海洋里畅游，让我们在知识的天空中翱翔。老师每天都是面带微笑地走进教室，同学们都认真听讲，在课堂上，我们抛开一切烦恼，一切悲伤，无拘无束地畅谈。下课时，操场上空立刻沸腾起来，同学们有的跳皮筋，有的踢毽子，有的赛跑……瞧！操场上空飘动的毽子就像一群群轻盈的小燕子。同学们的脸上洋溢着灿烂的笑容。我的童年是快乐的、美好的、有趣的、值得回忆的……但我也知道：童年却是快乐的、幸福的、难忘的……我们应该珍惜童年。
每个人的童年中总会有一些快乐的时光。在我童年的时光里，最难忘的就是幼儿园时发生的趣事。那一天正好是星期六，幼儿园放假了。我和小伙伴们就在家里玩打沙仗的游戏。我们先用塑料铲子做炮弹，然后用小手投沙球。我和小伙伴们满头大汗地打起仗来。突然一个同学拿起铲子向我扔来，我躲闪不及被一个沙球打中了脸。顿时我的脸上全是沙土。一个同学哈哈大笑起来说：“真像一个小老太婆。”听到这句话我生气极了。我顺手从地上抓起一把铲子向他们扔去。只听“嗖”的一声，他们没一个幸免于难：有的同学的脑袋上开了花；有的同学的鼻子上粘满了沙土；有的同学的眼睛里灌进了沙土……你瞧！他们一个个捧着肚子哈哈大笑起来。顿时我的怒气消了。我和小伙伴们一起高高兴兴地回家去了。
童年的趣事还有很多呢！下次再给大家讲吧！
童年的读书笔记摘抄为本网站原创作品，不得擅自转载！
1000字的童年读书笔记 篇3
童年，是快乐的，是幸福的，无拘无束，自由自在，不必管人世间的险恶纷争，也不必管社会的黑暗腐败……而高尔基的《童年》则是一个完全相反的例子，没有孩子的天真，活泼，只有每天数不尽的工作，受尽外祖父的虐待，却从来没有抱怨过一句，让我感慨万千。
《童年》的主人公阿廖沙在7岁父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
阿廖沙的生活是多么悲惨啊：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”伊凡。每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。
阿廖沙的生活多么黑暗啊，就像他的家庭一样——父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……周围的人贪婪、残忍、愚昧。残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母，全家人的精神支柱，她勤劳、坚强、善良，常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
和阿廖沙相比，我们是幸福的，我们的童年的灿烂的，多彩的：每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着品尝；想要什么，就有什么；被人欺负，家人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番……但拥有着这些，我们似乎并不知足，我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊！
的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
从现在开始，我们应该珍惜童年，珍惜如今这美满、幸福的生活！
1000字的童年读书笔记 篇4
童年：回首无忧岁月，品味人生百味
——读《童年》有感
《童年》是前苏联作家马克西姆·高尔基所写的一本自传体小说，讲述了主人公阿廖沙在一个充满矛盾和暴力的家庭中度过的童年生活。在阅读这本书的过程中，我不禁深深地思考：什么是童年？童年的意义又是什么？
首先，让我们回顾一下这本书的主要内容。《童年》以阿廖沙的视角，描绘了19世纪末20世纪初俄国工人家庭的生活场景。家庭中的成员暴力相向，使阿廖沙倍感孤独和恐惧。他渴望得到温暖和关爱，但却屡屡失望。在这样的环境中，阿廖沙的性格逐渐变得孤僻、内向。他尝试通过读书、画画等方式寻求安慰，但却受到了家庭成员的反对和打压。最终，阿廖沙离家出走，开始了新的生活。
读完这本书后，我深感震撼。高尔基以其独特的写作手法，将一个孩子对世界的认识和感悟生动地呈现在读者面前。通过阿廖沙的眼睛，我们看到了那个时代的俄国工人家庭的真实生活，看到了他们的苦难和无奈。同时，我也发现了自己的幸运之处：我生活在一个充满关爱和和谐的家庭中，无忧无虑地成长。但是，在现实生活中，许多孩子却无法享受到这样的幸福。他们因为家庭贫困、暴力等原因而被迫辍学，甚至流浪街头。这些孩子的童年生活应该是充满阳光和希望的，而不是痛苦和绝望。
在书中，作者通过阿廖沙的经历，表达了对童年的看法。他认为，童年是一个人一生中最美好的时光，是一个人成长的重要阶段。在这个阶段，孩子们应该接受良好的教育，拥有快乐的时光，培养健康的人格。然而，在那个时代的俄国工人家庭中，孩子们却无法享受到这些权利。家庭成员的暴力行为使得孩子们无法正常学习和成长。这让我深刻地认识到：一个健康的童年环境对于孩子的成长至关重要。
此外，《童年》也让我思考了一些社会问题。在现代社会中，贫困、暴力等问题依然存在。这些社会问题不仅影响着人们的生存和发展，也影响着儿童的成长和教育。作为一个公民，我们应该积极关注这些问题，为改善儿童的生活环境贡献自己的力量。我们可以通过关注贫困地区的教育事业、提高社会福利水平等方式，为儿童创造一个更加美好的未来。
最后，《童年》也让我反思了自己的人生观和价值观。通过阅读这本书，我认识到了童年对于一个人的重要性。在我的人生道路上，我要珍惜自己的童年时光，努力成长为一个有担当、有爱心的人。同时，我也希望自己能够关注他人的童年生活，为改善社会环境贡献自己的力量。
总之，《童年》是一本值得一读的好书。通过阅读这本书，我认识到了童年的重要性，也反思了自己的人生观和价值观。在未来的日子里，我将努力成为一个有爱心、有责任感的人，为创造一个更加美好的世界贡献自己的力量。
1000字的童年读书笔记 篇5
作为一名00后出生的小学生，我的童年生活丰富多彩，衣食无忧，自由自在。和许许多多同龄的小伙伴们一样，几乎要什么有什么。因为我们都生活在富强、民主、文明、和谐的社会主义大家庭里。我曾天真的认为，所有的人们都是和我们一样度过自己灿烂的童年。但自从我读完高尔基的《童年》这本书后，我的观念被彻底颠覆了，当我的目光扫过一行行黑色的字体时，情绪起伏不定，内心久久不能平静。
故事的主人公阿廖沙的生活环境令人心酸。三岁时阿廖沙的父亲因病去世，便跟着母亲去了外祖母家。外祖父是一个性情粗暴、专横的小染坊主。不久，外祖父的染坊濒临破产，两个自私、贪得无厌的舅舅为分家的事闹得不可开交、乌烟瘴气。一家人的争吵已成家常便饭。阿廖沙在这种环境下见识到了他们人性的阴暗面：贪婪、残暴、自私、暴戾、专横。生活在这样的家庭中，外祖父痛打外祖母和孩子们，有一次竟然把阿廖沙打得失去知觉，结果大病一场。
我读了《童年》之后心情十分压抑。生活在这样的家庭里，阿廖沙幼小的心灵会不会被他们玷污？但幸好这世界并不完全是丑陋不堪的，阿廖沙的身边还有外祖母、茨冈等善良的人存在，他们带给了阿廖沙光明以及希望。阿廖沙说：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”
外祖母用了她的爱抚慰了阿廖沙心灵上的创伤，外祖母善良乐观，心里充满无尽的爱。她为人正直，热爱生活，始终坚信善良总会战胜邪恶。
小说的第七章，作者说，外祖父和外祖母各有两个不同的上帝。外祖母的上帝慈悲为怀、赐福人类、主宰一切、洞察万物。而外祖父的上帝专横跋扈、法力无边、严厉残酷、人人害怕。其实，每个人心里都有一个上帝，而这个上帝就能反映出这个人的性格特点。我们的心里要装一个像外祖母一样的上帝，做一个善良、乐观、富人同情心的平凡人。
和阿廖沙的童年相比，我的童年是幸福的，也是幸运的。读了高尔基的《童年》后，才真正懂得什么是幸福的童年，什么是快乐的童年，什么是灿烂的童年。活在当下，珍惜童年。快乐生活，勤奋学习吧，少年！
1000字的童年读书笔记 篇6
每个人都有着属于自己的童年，他们有的童年无忧无虑，有的则黯然失色;有的欢天喜地，有的则悲痛欲绝;有的对生活充满无限乐趣，有的则对现实十分的憎恨;有的对未来有着美好的向往，有的则对未来失去信心。在每一个人的心中，“童年”这两个字所阐述的意义各不相同，有酸，有甜，有苦，有辣。但现在处于二十一世纪的孩子们，他们心中最美好的童年则是任何事都可以随心所欲，什么事都得按照自己的想法去做。
当今孩子的这种现象在生活中经常可以见到：玩具店的门口，总是可以看到孩子向父母撒娇，闹着要买哪个玩具，如果父母不同意，便要哭闹起来。这种现象随处可见，现在的孩子或许已经忘了真正的童年是怎么样的。直到当我捧起高尔基的《童年》时，我才明白了我们真正的童年在哪里。
《童年》所讲述的是一个苦难孩子阿廖沙的悲惨故事。阿廖沙三岁丧父，跟随母亲回到娘家，可惜外祖父是个吝啬固执的人。在这个持强凌弱的家庭里，阿廖沙的两个舅母先后被舅舅摧残而死，因不幸而变得憔悴冷漠的母亲改嫁后也受到继父的毒打，连平是一贯慈祥的外祖母也经常受到外祖父的骂打，孩子们也同样受到这样的待遇。阿廖沙生活在这样的家庭环境中受到很大的伤害，但因此也让他懂得了更多。
虽然阿廖沙生活的环境中的人们都这么尔虞我诈，弱肉强食，但在这样的黑暗世界中也不乏光明。慈祥、善良、勤劳、乐观的外祖母;正直本分的工人格里戈里;用手臂替阿廖沙挡住皮鞭的小伙子小茨刚;爱好科学的房客“好事情”……在这些良好品质地熏陶下，阿廖沙鄙视那些自私贪婪，野蛮残酷的小市民，同情不幸的人，对美好的生活充满憧憬，让他有了反抗的意识，使他在黑暗污浊的生活下仍然继续成长。
十一岁时阿廖沙的母亲也病死了，外祖父也破产了，他只得独立谋生。他做过各种工作，受尽屈辱，肩上担负着大于同龄孩子的责任，过着非人的生活。最后书籍打开了他的眼界，使他感受到奇妙的世界，对他的成长起到致关重要的作用。
高尔基的童年是多么的黑暗、残暴、自私、贪婪，在我们的眼中或许会认为他的童年不是欢乐的童年，或许他根本就没有童年，但事实上高尔基的童年比我们现在的童年更有意义，更富裕。在他的童年中，他不能过着无忧无虑的生活;他不能随心所欲;他不能想要什么就要什么;反而他要担任着同龄孩子不能胜任的劳动，但正是因为这样，高尔基才能看到与常人不一样的世界;才能拥有和常人不一样的人生目标;才能成为今天举世闻名的伟大作文学家。
1000字的童年读书笔记 篇7
[标题]：童年时光：回忆与书籍的碰撞
从我的童年开始，书就是我最亲密的朋友。那些熟悉的封面、温馨的故事和美丽的插图，一起编织了我童年的快乐和梦想。这本书，不仅仅是一个记忆，也是一个我生命中重要的发展阶段。在这个过程中，我看到了自我、找到了勇气、学到了友情和理解。今天，我希望分享我的童年读书经历，以及这些经历如何塑造了我。
在我五岁的时候，我第一次接触到了《安徒生童话》。那些奇妙的冒险故事和美丽的人物形象深深吸引了我。我记得《丑小鸭》让我明白，每个人都有自己独特的美，只是需要时间和机会去发现。《皇帝的新装》让我懂得了真诚和勇敢。这些故事让我对世界充满了好奇和想象，也激发了我对知识的渴望。
随着年龄的增长，我的阅读范围也在扩大。我开始阅读《哈利·波特》系列，这套书让我感受到了友情、家庭和正义的力量。我被《了不起的狐狸爸爸》所感动，狐狸爸爸的智慧和坚韧让我明白了面对困难时，我们需要坚持和勇敢。同时，我还读了许多科学书籍，如《万物简史》和《时间的形状》，这些书带我走进了未知的宇宙和科学的奇妙世界。
回顾我的童年读书经历，我发现我收获了许多。我学会了独立思考、理解和尊重他人、发现了自己的兴趣和潜力。这些经历让我成为一个更加自信、勇敢和有爱心的人。我相信，无论我走到哪里，这些书籍都将陪伴我，成为我人生旅程中的灯塔。
我希望我的经历能激励其他孩子去阅读、去探索、去发现自己的兴趣和潜力。在我看来，童年是人生中最美好的时光，而书籍是我们最好的朋友。它们让我们明白人生的意义，让我们懂得尊重和包容他人，让我们勇敢地面对生活的挑战。
在我的童年生活中，书籍占据了我许多宝贵的时间。它们带我走进了不同的世界，让我感受到了不同的情感和思想。这些书籍是我成长的见证，也是我人生旅程中的重要伙伴。它们帮助我理解世界，也让我更加了解自己。
最后，我想说，阅读是一种力量。它不仅可以帮助我们理解世界，还可以帮助我们理解自己。在阅读的过程中，我们可以找到自己的影子，也可以找到自己的方向。我希望每一个孩子都能找到自己的阅读之路，让书籍成为他们成长过程中的重要伙伴。
感谢那些陪伴我成长的书籍，它们是我童年的记忆，也是我一生的财富。愿每一个孩子都能在阅读的海洋中自由地遨游，找到自己的方向，实现自己的梦想。
童年读书笔记5000字为本网站原创作品，不得擅自转载！