大班社会下学期教案及教学反思《谁的决定最完美》
身为一名到岗不久的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的大班社会下学期教案及教学反思《谁的决定最完美》，欢迎阅读与收藏。
活动目标
1、通过实际活动，充分锻炼幼儿选择决定的能力，使幼儿懂得作出决定需要考虑诸多方面的问题。
2、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。
活动准备
录像、图片、油画棒、双面胶、字卡等。
活动过程
1、今天，老师要带小朋友到人民公园去玩。因为地方大、时间有限，我们只选择公园中的一处地方。下面放录像（内容为公园中的动物园、游乐场、和平广场），请小朋友自己决定。教师贴上动物园、游乐场、和平广场的名称，并准备好油画棒，以便幼儿决定后在名称下做一个记号。
2、现在请小朋友阐述作出决定的理由。问题：为什么决定去游乐场？参考理由：①喜欢玩；②好久没去了；③想和好朋友一起玩跷跷板；④玩好高的滑梯；⑤里面有没玩过的玩具。问题：为什么决定去动物园？参考理由：①喜欢小动物；②听故事里说的某种动物，想去看真的；③听说来了新动物；④想看看小猴子长大了没有；⑤去看孔雀开屏。问题：为什么决定去和平广场？参考理由：①一次还没去过；②没喂过广场的和平鸽；③想离近点听鸽子叫，想和它说悄悄话；④好玩、喜欢。
3、小朋友都决定好了，并且说出了自己的理由。从幼儿园到公园去有两条路，一条是出门向右拐，走小路（贴图示），路虽窄，但比较近；另一条是出门向左拐，走中路（贴图示），路虽宽，但比较远。请小朋友决定，走哪一条路好，想好了做标记。
4、现在请小朋友阐述作出决定的理由。走大路：①好走；②不拥挤；③可以看许多平时看不到的东西；④看风景。走小路：①近，能很快到；②走小土坡好玩；③没汽车安全。
5、刚才，小朋友选了不同路线，并且说明了原因。看来，作决定的'时候，还要考虑很多问题。下面还要请小朋友作一个决定，选择去公园的方式：公交车、出租车、步行（贴图示）。如果选择不合适，路上会耽误很多时间，请小朋友认真考虑并做出标记。
6、现在请小朋友阐述作出决定的理由。选择公交车参考理由：①因为选的是大路；②省钱；③快；④坐8路车直接到公园；⑤省力气。选择出租车参考理由：①因为选的是大路；②比公交车快。选择步行参考理由：①因为选的是小路，适合步行；②汽车不适合走小路；③安全。
7、看来，作决定时不仅要考虑很多事情，还要考虑它们之间的联系。今天小朋友作决定时考虑得就很周到，并且自己作了三个决定，真能干。我们来表扬表扬自己吧。（竖起大拇指）嘿！嘿！我真棒！
8、教师结合幼儿的意见，作出最终决定，并说出根据。
9、准备出发去公园。
活动反思
活动强调的是孩子借助于教师的指导和自身所从事的活动，对身边的事物进行操作和感知，不断发现问题并尝试解决问题的过程。让孩子在已知的基础上自主探索未知，在不断尝试中取得成功，最终获得知识。