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实践二作文优质6篇

2023-10-23 16:23:35其它总结范文

为了认真分析我们生活,大家可以将作文写好,写好优秀的作文有利于培养我们的观察能力,以下是发发总结网小编精心为您推荐的实践二作文优质6篇,供大家参考。

实践二作文优质6篇

实践二作文 篇1

这也是我第一次的参加社会实践,这个寒假去利用好,在自家的商店做收银的工作,可能看起来比较的简单,但是实际的工作中也是发现并不是那么的容易,而且自己以前也是没有做过,不过顾客看到我还是个学生的样子,也是给予了很多的体谅,同时也是愿意来等待我,但我也是感到愧疚,不过随着熟悉,自己也是去做好了,可以说此次的社会实践给予了我很大的成长,让我知道社会工作的一些方面,更是清楚没有一个工作是简单容易的,我也是要努力的去学习,去进步才行。

刚开始做的时候,我对于价格不是那么的理解,而且机器的操作也不太的熟练,虽然父母也是教我了,但我也是用了几天的时间才渐渐的熟悉了,同时也是在不太忙的时候让我来操作,父母在旁边看着,而我也是渐渐的熟悉了,知道如何的操作,知道如何的给顾客推荐一些产品,看起来我是收银的,但是很多的事情都是需要我去管,去摆好货,知道一天的销售情况是怎么样的,以及要去统计哪些货物什么时候该再去进货了,经营一家便利店真的不易,但同时也是让我知道,其实这些看起来简单的事情都是需要我们努力学习才能做好,但其实我们在学校的学习其实更加的轻松,以前只是没有那么的意识到,忙碌的一天工作可是比学习更艰难,让我也是知道自己还是要多学习才行,不然就要做这些很辛苦的事情,虽然自己家里有便利店,但是如果自己没有什么知识,那么要去掌握,要去做好也是不轻松的而多去学习,那么才能有更好的发展。

工作里头,顾客的体谅其实我也是感到羞愧,虽然自己是个学生,但是如果真的是工作而做的不好,其实也是不该的,自己也是熟练之后多去了解便利店的知识,对于一个店铺的了解越多也是更加的发现自己懂得真少,以前觉得自己在学校学到了很多的知识,但是到了社会确是变得少了很多,让我明白自己的基础还是要继续的做的更好才行的,同时也是很感谢有这么一个实践的机会,让我更加的明白工作的一个辛苦,更是体会到父母的不易,他们每天的工作,而自己也是要去努力学习才行,不能辜负了他们,同时通过实践更是看到自己的不足,要去提升,要去更多锻炼让自己有多的成长。

实践二作文 篇2

漫长而快乐的一周过去了,我们又重返回了校园。可是,我依然对实践基地的一切念念不忘,所以我在这里写下我对那里的心得体会!

在那里我们学到了一些平时在学校里学不到的东西,还有在家里也接触不到的东西。我们慢慢适应了群体生活:和同学们住一个宿舍,和同学们一起吃饭、打饭、洗漱、玩耍、做手工,这些东西都让我懂得了许多道理。

当我们每走进一个教室时,许多未知和有趣的挑战都在等着我们,在这里我们学会了丝网花、布艺、纸艺……玩过了惊险又刺激的攀岩,令人紧张的地震小屋。布艺、纸艺……这些手工的成果,都是我们劳动和汗水换来的,同时也锻炼了我们的动手能力。

在实践基地我们不仅学到了许多手工,我们也摆脱了对父母的依赖,还学会了叠被子,自己照顾自己,和同学友好相处,自己解决问题。几位老师就像妈妈一样,关心着我们。使我们的班更像个温暖的大家庭,我非常喜欢这个家庭。

这次有意义的实践活动,真是让我终身难忘。不仅让我学会了很多本领,也让我明白了许多道理。比如:在攀岩的时候要有到遇到困难不退缩的勇气,地震小屋的时候,要做到遇到困难不紧张的精神。

实践二作文 篇3

假期,我参加了补课班举行的“爱惜粮食”主题教育活动,通过实际生活体验活动,强化爱粮节粮的意识。

据统计现在有约10亿人口吃不饱饭,大部分是发展中国家。中国一年浪费的粮食可供两亿人食用一年;而全球浪费的粮食占粮食总产量的三分之一,”光盘行动”仅仅成为了一个口号,又有多少人实现了”光盘行动”?

在餐厅里,总是看到一些人请客时,为了显示出自己的大度,点很多很多的菜,却只吃几口,剩下的便全部浪费了。有些人总是不以为然的说一句“就算我浪费,也轮不到我挨饿”如果人人都像他们一样,粮食的生产速度远远赶不上浪费速度,将会有更多的人会被饿死。

我们这次的社会活动主要在补课班附近的一家餐厅里举行,当我们走进餐厅没多久,就看到一桌人离开了,当我们走到他们座位附近时,发现盘子里或多或少都有一些剩余的饭菜,还有三个人,为了赶时间,点的菜匆匆忙忙吃了几口便离开了。

现在,人们的节约意识渐渐薄弱,浪费成为了一种习惯,仿佛在他们的意识里浪费以完全取代了节约。

又有一桌人离开了,但是他们的盘子里却没有剩余的饭菜,如果人人都像他们一样,就不会有那么多的人挨饿了。

我们要时时谨记“吃多少打多少,打多少吃多少”坚决杜绝浪费行为。

实践二作文 篇4

“一二一,一二一,一二三四,严格练习,严格要求,努力学习,报效祖国!”口号声跟着风逐渐散失,咱们为期五天的社会实践也跟着时刻的消逝而完毕。在这次社会实践中,咱们得到了一次实在的体会,还磨炼了自己的毅力。

第2次来到社会实践基地,相同的地址,相同的火伴,相同的空气,心境却是天壤之别的。第一次是害怕,而这一次却是等候。是的,等候。等候着烈日炎炎下的军姿,等候着昂扬嘹亮的军歌,等候着整齐划一的脚步,等候着学习课本上学习不到的常识……

烈日炎炎下,咱们正在站军姿,双手贴紧裤缝,双脚打开成六十度,膝盖夹紧,重心落于前脚掌,身体轻轻前倾,大腿由于长时刻不动早已麻痹,豆大的汗珠顺着脸颊滑落,阳光照射在咱们幼嫩的脸狭上,可是咱们稳如泰山,文风不动,由于咱们是咱们是青少年,是七八点钟的太阳,太阳应该尽己所能地普照大地,而并不是容易落下,咱们肩上担着的是祖国的未来,咱们现在要做的便是努力学习,让祖国的太阳永不落下。

军姿往后,咱们膂力耗费过度,像饿虎扑食般冲到饭桌前,安静等候吃饭。没想到,教官却要带领咱们齐诵感恩词,“练习这么累,饿死了,怎样还不让咱们吃饭,念什么感恩词啊。”我不开心肠嘀咕道。话虽这样说可是却没那个胆子不听话,乖乖跟着教官念道“感恩六合滋补万物,感恩国家培育护佑,感恩爸爸妈妈养育之恩,感恩教师勤劳教训,感恩同学关怀协助,感恩农民勤劳劳动,及全部支付的人,让咱们生活在感恩的国际!请教师老一辈先用餐!”我愣了,曾经总觉得咱们现在具有的全部都是应该的,不曾想,咱们现在具有的都是全部支付的人给予的,全部的全部,包含咱们的生命,都是爸爸妈妈给予的。感动不已,想到在家的爸爸妈妈,心底涌出浓浓怀念:回家,一定要谢谢他们把我带到世上。

绵长的军姿,踢不完的正步,挨不完的怒斥,剥去了咱们软弱的外壳。渐渐变的刚强,严厉的练习场使咱们每个同学意气风发,但绝没有装腔作势,有的是英勇,刚强。社会实践尽管完毕,可是咱们会把刚强的质量和一丝不苟的风格带回去,下一年,想让教官看见,更好的咱们。

实践二作文 篇5

今天,我去社区参加社会实践活动。我以为是游戏类的活动,但到哪里一看,原来是教我们如何拍照,我就有点乏味了,自言自语说:“大热天的,早知是教我们如何拍照,那我就不来了。”

二点半,老师准时上课。首先老师讲了照相机各部件的名称,分别是:按钮,放大、缩小键等等。一开始我什么也没听进去,后来慢慢的觉得挺有趣,就不由自主的投入到上课内容中。

介绍完相机各部分的名称,老师开始介绍拍照方法:斜拍、侧拍、正拍等拍法。接着老师教我们怎么拍照了,老师讲得非常详细:首先要找到你要拍的事物,接着你确定怎么拍,如果你觉得太小按放大键,如果你觉得太大可以按缩小键,然后觉得行了就按一下按钮,一张照片就完成了。讲完后,又叫我们实践拍照,一开始很少人举手,经过几个演示,举手的人也就多了。练完后,老师就告诉我们在拍照时,人物是有表情的,分别是喜、怒、哀、乐四种表情。接着就请了两个小朋友上来,一个人拍照,一个人做表情;喜的表情非常好做,怒就不那样好做了,那个人做出了龇牙咧嘴的表情逗得大家捧腹大笑;爱就更不好做了,这个人做的表情再次让大家捧腹大笑,乐就比较简单了。很快课就在大家欢声笑语中上完了,看看还有时间老师就和我们做了一会儿游戏,然后老师就给我们布置了作业,回家拍好人好事或美景。

今天,我满载而归,这堂课给我补充了许多关于拍照的知识,真是受益匪浅啊!

实践二作文 篇6

7月9日,三下乡的第一天,怀着一颗欣喜又好奇的心来到吴川二中。学校的环境不好,但比起其他三下乡队伍的基地条件要好得多了。宿舍条件较差,都是公共洗澡房,条件比较艰苦,这也许是大学生三下乡的本质,就是在艰苦环境中,吃苦耐劳,艰苦奋斗,锻炼能力,磨炼意志。

下午三点,我终于看到了我的学生们,他们用一种崇敬和惊奇地看着我这位矮小但充满笑容的老师。接着,我带他们上课室、宿舍,帮个别学生搬行李当我知道他们大部分都是住在外面,晚上,上、放学都是那么麻烦和不安全,深感自己是多么的幸福。心中有一种声音呼喊我:如果我将来有能力了,一定会尽全力帮助改善学生饭堂和住宿条件。

7月10号,我很有幸地当上了三班的班主任。开班会,与学生交流,一起吃饭,一起去学校。一有时间,我就会跑去宿舍去跟他们聊天,问她们有没有吃饱,睡得好不好,学习上有什么疑问。当天有两件事令我有感触,由于一点错误,有一位同学没出席,我差点被负责人批评一位调皮捣蛋的学生突然变得很正经,拿出手机拨通那个学生的电话,拿给我听,当我听说那个学生要去深圳打工时,我觉得自己真的好没用,一个十三岁的孩子都要去打暑期工,他们本应好好读书,而我爱莫能助。

下午第三节,我们全班一起合唱《我的好兄弟》,男女对唱,全班唱得好有气势感情、激情。整个班一边笑一边唱,团结的气氛震动了整个教师,我觉得原来当老师是多么的幸福。无法忘记这一刻。

7月11日,我在操场上教四班的疯英,那个班的调皮男生很多,不过很聪明就是特别喜欢捣蛋,无论我叫他们干什么,他们都喜欢嬉笑,很难管理,很大声才能hold住他们。在课堂上,有的女生居然在扎头发,或去干别的事情,或坐在地板上,完全当我不存在/这也是我想不到的。我终于明白为什么有些老师的喉咙会痛。学生的配合对老师课堂的完成是多么的重要。下午是我最伤心的一段时间。文艺组的负责人告诉我每个学生只能表演两个节目,这样子就把我们全班合唱的《我的好兄弟》的人抽走很多,我们班不成集体了,我突然感到很心痛,忍不住流泪了,但我必须控制自己的情绪,注意班主任的形象。最重要的是:我只想让学生看到我灿烂的笑容,而不是悲伤的表情。可是学生还是发现了我的表情不对劲,问:“老师,怎么了?”后来,她们都说:“我们不走了,支持你。”当时我真的感到得不知道说什么。我不期待什么荣誉,我只希望能我们三班全体合唱《我的好兄弟》。一个不能少。就这么一个小小的要求而已。

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