没有一个认真的态度，是无法写出打动读者的作文的，同学们通过多年来的学习，对于作文的书写方式一定十分熟悉了，发发总结网小编今天就为您带来了小学三年级描写雾的作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
小学三年级描写雾的作文 篇1
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!
关爱他人可以从小事做起，比如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己!
还有一次，我和爸爸妈妈一起去胖发祥买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!
小学三年级描写雾的作文 篇2
在生活中_关爱，是无处不在的，生活中到处充满了关爱!
人与人之间的关爱有很多种。例如：“母爱和父爱，这是父母给予孩子的关心、爱护;有亲朋好友之间的关爱;还有一种人与人之间特殊的关爱，那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖，让人感到亲切……
记得很久以前有一次，那天我正打算去看望爷爷、奶奶，我挤上了公共汽车，刚好，有一个空座位，我马上跑过去，坐了下来。过了一会儿，公共汽车到了下一站停了的时候，我看见有许多人上了车，有许多人都没有座位坐。其中，有一位白发苍苍的老奶奶。我心里想：我们老师教过我们在公共汽车上应该要给老爷爷、老奶奶让座的。可是我一但让座了，我自己不就没得坐了吗?但是，给老爷爷、老奶奶让座是我们做少先队员们应该做的一件事情。想到了这里，我马上站了起来，对来奶奶说：“老奶奶，我把座位让给您，您请坐下来把。”老奶奶听了我的话后，和蔼地对我说：“小朋友还是让你坐吧，我站着就行了。”我听了老奶奶的话后，对老奶奶说：“老奶奶，那怎么行呢?您还是请坐下吧。”老奶奶听了我对她说的话后，慢慢地坐在了我让出来的座位上，亲切的对我说：“小朋友，你真董事，谢谢你让位给我坐。”说完还用手摸了摸我的头。我对老奶奶说：“老奶奶，您不用客气，这是我们少先队员应该做的事情。”
从这件事情以后，我感受到了：关爱他人，关心他人，帮助他人的快乐!
我们应该多帮助需要我们帮助的人们。
小学三年级描写雾的作文 篇3
是亲情，让父母与我们紧密的联系在一起，是亲情，让我们懂得了感恩，是亲情，让我们拥有人世间最单纯的爱。
母爱如水
月色淡淡，微风轻轻，我偎依在母亲怀里，母亲用她那破裂的双手，轻抚着我的胳膊。面颊。我沐浴在温馨的母爱春晖中。
我握住母亲的双手，多了一份心疼，想起了母亲曾经为我做的点点滴滴。
早上，母亲为我准备好早餐，把我叫醒。吃好早餐后。又叮嘱这，叮嘱那，但我明白母亲对我所做的一切都是为了我好。晌午，接我放学，到家后便可以吃到热腾腾、香喷喷的饭菜。到了晚上，全家人都睡得很熟时，却只有妈妈还在洗衣服。
那是一个秋高气爽的天气。小伙伴来找我一起去玩耍，妈妈答应了。我高兴的跑了出去。妈妈却还在后头叫我看说：“别忘了带雨伞”。
我正玩得高兴的时候，不料，竞下起了倾盆大雨。我被淋得犹如“落汤鸡”一般，不一会，一位打着蓝色的雨伞的妇女出现了，似乎很着急，在寻找着什么东西，走进一看，原来是妈妈，我吓了一跳，妈妈看看我成为“落汤鸡”的样子，脸上的着急慢慢变成了心疼。
妈妈摸着我的额头，她说：“哎呀，怎么这么烫”。急忙把我背回家，回到家后，没想到我们俩都成了“落汤鸡“，妈妈拿着一条毛巾，把我的头发弄干后，就把我送进了医院。
等我醒来后，已是早晨了，我坐在床上，看着全身湿透了的妈妈。我心里既心疼又愧疚。不一会儿，妈妈醒了。她就急忙问我，饿不饿，我摇了摇头，眼泪不禁流了出来。
妈妈，我相信你的爱永远是最纯净的水，一直伴我健康成长。
父爱如山
在我的眼中，父爱不是深遂的大海也不是辽阔的天空，而是一座巍峨的高山。
每次我受到挫折时，爸爸总是安慰我，给我信心。每当我受到欺负时，爸爸总会站出来。在我遇到了困难的时候，爸爸总会细心的给我讲解。
爸爸总是不擅于表达自己的感情，但是我知道，爸爸是爱我的!我知道，爸爸总是给我肩膀，是伴我飞翔的翅膀。
在生活中的点点滴滴中，我们总能感受亲情，感受亲情的温暖。有了亲情让我们有了爱。懂得了感恩，报答。就让我们伴着亲情的翅膀，在天空中勇敢飞翔!
小学三年级描写雾的作文 篇4
送走了白雪皑皑的冬天，就要迎来鸟语花香的春天。这不，春姑娘的身影悄然降临，来到了万物复苏的大地。春天来了，她来到了五彩缤纷的花园。雍容华贵的牡丹尽显王者风范。娇娆的芍药也不甘示弱，虽不及牡丹国色天香，但以群芳吐艳之姿，和牡丹一决高下!其他花虽没有她俩那么引人注目，但也为了这景色增添了几分色彩。放眼望去，简直是一片花的海洋。微风拂去，散发出一阵阵沁人心脾的清香。
春天来了，她来到了绿油油的草地上。小草家族个个都很热情，有看到春姑娘来做客，立马争先恐后地探出头来，迎接这位贵客。小草们还是巧裁缝，为大地编织了一件崭新的绿衣裳。
春天来了，她来到了池塘边。青蛙早已叫上了小伙伴，在一片片碧绿的荷叶上开启了一场演唱会，它们的歌声此起彼伏，节奏感十足，可动听了!池塘边的柳树正对着池塘这面天然的大镜子，梳理着她那又细又长的秀发。再看看清澈见底的池塘里，鱼儿们在水中自由自在地玩耍，无拘无束，是那样的安逸，自在。
春天来了，她来到了金黄的田野。一片片金灿灿的油菜花田映入眼帘，它们吸引来了辛勤的蜜蜂，舞姿曼妙的蝴蝶。蝴蝶来了兴致，在花间起舞，蜜蜂也大展歌喉，和蝴蝶一唱一和。蜜蜂唱歌，彩蝶起舞，再配上茫茫的油菜花，真是一卷美丽春景图啊!农民伯伯在田间劳作，还还时不时展开笑脸，我想，他们一定是在盼望着那丰收的日子吧。
哦!多美好的春天啊!正所谓：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我们要趁着大好的春光，好好学习，天天向上!
小学三年级描写雾的作文 篇5
在一个风和日丽的星期日早上，爸爸忽然心血来潮地提议带我们去参观国家动物园。井底之蛙的我和弟弟听了后，高兴得手舞足蹈。出发前，妈妈准备了照相机、帽子和雨伞等。过后，我们便浩浩荡荡地乘坐爸爸的“老爷车”出发了。
在路途中，我们有说有笑，非常开心。我们也观赏窗外迷人的风景。时间过得真快，一转眼就抵达到目的地——动物园。今天是星期日，因此动物园里人山人海，挤得水泄不通。爸爸买了门票后我们就鱼贯地进入动物园。在一片热闹的草地上，我们看见了孔雀穿着漂亮的衣裳，好看极了。
再往前走，我们看见了许多调皮、活泼好动的猴子在笼子里翻筋斗，游客们看了都大笑。猴子也向游客伸手讨东西吃。弟弟便掏出巧克力糖往笼子里扔。猴子接过糖，然后津津有味地吃起巧克力糖。之后，我看见笼子里躺着一只懒洋洋的老虎。妈妈说那是因为天气太热，所以老虎才会有气无力地躺着。
接着，我们便去看动物表演。首先，出场的是猩猩。它能敏捷地起自行车，它还会模仿游客们的动作。猩猩模仿的样子非常滑稽，演技有精湛，观众们都看得津津有味。
走着走着，我们见到了斑马、大象和骆驼。我们也和它们拍照作纪念。管理员为我们讲解动物的习性、特征和性活习惯。从这当中，我获益匪浅吸取了许多知识。拍照后，我们已饥肠辘辘便去餐馆“医肚子”。
当我们参观后，已是下午三点了。我们才依依不舍地踏上归途。今天，真是我快乐的一天。
小学三年级描写雾的作文 篇6
晚上，我和舅舅他们吃饭时，舅舅感慨万千地说：“在我们小时候，饭都吃不饱，根本就过不好中秋。”我安慰地说：“现在经济发展了。再也不用饿肚子了，有时间过中秋，我们一家人就好好吃月饼赏月吧。”大家纷纷点头赞同。吃过晚饭，我们便去赏月。这时的月亮像蒙上一层薄薄的面纱，月光朦胧，远处的星星闪闪发亮。这时，我问舅舅：“以前你们是怎么过中秋的？”舅舅叹了口气，说：“那时候家里很穷，秋收又忙，谁有时间赏月呀？”我又刨根问底：“那你们那时候有月饼吃吗？”舅舅若有所思地回忆道：“有啥子月饼哦，就算有，也就是用面包上撒一点糖，烙一烙，就当月饼了。”
“现在多好喔，想吃月饼街上到处都是，想吃什么馅的就有什么馅的。”舅舅谈到现在的生活，洋溢着一脸的幸福，觉得很满足。我和他聊了很久，聊着聊着，天上的月亮已揭开了面纱，露出了洁白如玉的面庞。
窗前月是昔时月，眼前人是过来人。舅舅那辈说过的中秋，只储存在他们的记忆里，五味杂存。我们无法体会。通过和舅舅的聊天，我大概了解他们从前过节。油然而生许多感慨，以前的中秋和现在真是不一样啊，我们现在的生活是多么幸福啊，我应该好好珍惜现在的生活。也希望舅舅他们那辈以后生活得更幸福。