写作文是我们表达思想和情感的方式，作文最重要的是细节的描写，我们一定要认真对待，发发总结网小编今天就为您带来了成长需要作文800字8篇，相信一定会对你有所帮助。
成长需要作文800字 篇1
夜深了，目光透过窗子，撒了一地。我独自坐在窗前，任凭眼泪吧嗒吧嗒地打湿那份分数少得可怜的试卷。
这次期末考试，我又远远没有达到预想的效果。我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有。我怨老天不公，不觉又想起了那挑灯夜读的情景，又想起了父母为我送来牛奶和面包的情景。为什么？为什么？难道我真不是学习的那块料吗？
算了，不去想它了，开灯看一看课外书吧，我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动，我仔细瞧了瞧，只见几只大蚂蚁在搬饼干渣，饼干渣一动一停的，好像它们办的很费劲，真有意思！我拿来放大镜，想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍”。我将铅笔放在它们面前，见它们要改变方向，结果被我用铅笔团团围住，想看它们这回怎么办。我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了铅笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣拖过去，可是试了好几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起后，后面的蚂蚁用力推，就这样花了十几分钟，饼干渣终于被蚂蚁们从铅笔上面运了过去。
我突然领悟到，连这小小的蚂蚁面对困难都毫不丧气，我们人类更应该勇于面对挫折。我又想起：贝多芬双耳失聪，对于一个音乐家来说，这无疑是最大的挫折，而贝多芬面对如此巨大的挫折却丝毫没有退缩之意，他说：“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。
人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声等待着我们。挫折对无能的人来说是一个无底深渊，而对于那些敢于面对的人来说则是成功路上的一块垫脚石。
我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内。在哪摔倒，就在哪爬起来。我笑了，挫折，我要向你挑战。
成长需要作文800字 篇2
学期的最后一天，班主任给我们展示了一位学霸暑假日常生活计划表。上面的计划时间虽长短不一，但排得密密麻麻，一眼望去，竟跟蚂蚁一样。在我的眼中，这份学习计划表，每一分每一秒都有安排，但却没有休息时间。我不禁惊叹……这是人能做到的事？恐怕除了那些“丧心病狂”的学霸能做到，其他人根本做不到。
老师等我们默读完后，又补充：“虽然这份计划表有点儿不切实际，但我们的重点不在计划表上，而是在自律上！”那时我听不进去这些话，认为只用在交作业的时限之前完成即可，根本不用做那些额外的作业。
暑假的星期五，往往是我课最多的一天。早上上英语、吉它，下午上思维，晚上还要把思维作业给做了。
中午吃完饭，我独自一人在家。我躺在沙发上，一只手支着脑袋，一只手拿着遥控器，这可真是“美哉”。
当电影看到一半时，我感到有些口渴，打算去厨房拿瓶牛奶喝，谁知我一看闹钟，已经下午一点半了。“啊，一点半啊？完了，妈妈要在三点钟回来并检查我有没有写完作业，这可好，要是不写完作业肯定得被训斥。于是，我写起了作业。
写着写着，我忽然发现书桌旁有一本昨晚看了一部分的《争气》，随手拿起来看一看，谁知入了迷，停不下来了！又看了看闹钟，已经两点四五分了。“啊，已经两点四十五分了？可我作业还没写几个字呢！”我朝天花板呐喊，哎，是该列个计划表了。
“苍天啊，为什么时间过得如此之快？”我无奈感慨，眼角余光处，我看到了我去年的计划表，拿来一看，再想起老师的建议，我更确定要列一个计划表了。表中详细地计划了什么时候我该做什么，什么时候休息，什么时候做作业……
表是列了，我还是自律不了，我控制不住内心的欲望。虽然有时我还会分心，但效率确实有所提高。
加油，祝我早日成功！祝我早日靠近自律，形成良好的学习习惯。
成长需要作文800字 篇3
挫折是什么？
失败说：“挫折是成长路上永远翻不过去的山，因为翻过一座山，前方又会有另一座山。”
懦弱说：“挫折是成长道路上的一片荆棘地，会把人扎得遍体鳞伤。”
沮丧说：“挫折是被击倒后的眩晕，让人丢失了信心，迷失了前进的方向。”
挫折在人生道路上是不可避免的，我们不应该一遇到挫折就气馁。挫折本身并不可怕，可怕的是经受挫折之后一蹶不振。对待挫折应该保持一种乐观的精神，这样才能由失败走向成功。
每每遇到挫折的时候，一个熟悉的名字就会传入我的耳畔——海伦·凯勒，她虽然双目失明，可是她仍然在努力地寻找光明。她的母亲给海伦·凯勒请了一位老师。记得一次，海伦·凯勒第一次用手接触到了水，海伦·凯勒问老师这是什么东西。老师摸着海伦·凯勒的手对她说，水是生命之源，流动的物体就叫做水。海伦·凯勒又问老师“水”怎么写。老师在海伦·凯勒的手心上写了这样的字母“w——a——t——e——r”（水）。之后，海伦·凯勒的种种疑问和老师的耐心解答以使海伦·凯勒把老师认定为人生的启蒙老师。最后，海伦·凯勒写出了《假如给我三天光明》的书籍。她之所以能够获得这样巨大的成功，是因为她遇到过挫折，经历过磨难，所以才能取得这样巨大的成就。
其实，我们的成功也一样，要想成为一颗闪亮的珍珠，就要经受住磨炼，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功，因为，胜利的挂冠是由荆棘编成的，成功的道路是由失败延伸而来的，经历失败原来就是一种成功，正如人要学会走路，就不要怕摔跤。其实，我们都是一颗珍珠，只要我们承受住困难，勇敢的面对，努力奋斗，就一定可以发出珍珠应有的光彩。
不要逃避挫折，只有挫折才能让我们坚强，让我们自信，让我们奋斗，让我们有更多的经历，让我们成长，成长需要挫折。
成长需要作文800字 篇4
自律，是一个人成长过程中必定要学会的事；自律，也是一种优秀品质，对我们每个人都极为重要，然而学会自律的过程是艰难的。
各家各户乃至全国，都禁止人员随意出入，学生们便在老师的安排下开始了在家学习的网课生活，原本舒适懒散的生活突然被打乱，瞬间恢复了在校学习的生活状态。早已适应了一觉睡到自然醒的生物钟一时无法调整，每天早上，总是在沉浸在美梦之时被那提前设定好的闹钟吵醒，可是那浓浓的睡意又怎么会被小小的闹钟轻易赶走，缩在被子里的手将那不肯罢休的铃声关闭，那一瞬间，只觉得整个世界又再度陷入了宁静，意识渐渐下沉，梦境再度清晰，可这一切再次伴随着嗡嗡的铃声消散——我因为深知自己的恶习，所以每次都不得不多设几个闹钟。
或许是因为那有着锲而不舍精神的闹钟，我的生物钟也渐渐调整过来，每天早晨，我都能在铃响之前起床——我迈出了线上学习自律的第一步。
在家中，没有了老师的监督，没有同学之间的追赶，周身都多了一份疏懒。起床后的无精打采，写作业时的拖拖拉拉，听课时的漫不经心，这仿佛一张巨大的网将自己牢牢套住。明明在学校时满身精力，即便作业再多，课程再重也不曾觉得有多累，想将这种无力感打碎。或许是老师们在微信群中一次次鼓励鼓舞了我，又或许是那一天天减少的中考一百天倒计时的数字刺痛了我，那挥之不去的无力感也逐渐消失，心中的力量凝结成一股绳，不断鞭策我，在无形之中约束着我，不断促使我向前，向前，再向前！
望着挂在墙上的风筝，我的心里不自觉地感到怅然若失，伴随着成长，童年的歌声已消失在耳边，童年的小伙伴也似乎形同陌路。陪伴自己的，是层层叠叠的书山和一眼望不到边的题海……
成长总是在不情愿中完成，为了实现梦想总得要懂得舍弃。我相信，学会了自律的我，会更加独立，更加优秀。
风雨过后，必将迎来绚丽多彩的彩虹！
成长需要作文800字 篇5
人们常说“成功的人一定是自律的人”。那自律到底是什么呢?它又分为哪些方面呢?下面就由我来为你一一解答，带你寻找自律。
孔子认为“克己复礼为仁”，自律是“克己”的最高境界。而克己的意思就是克制自己的行为和内心。现代人们普遍认为自律，是指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。它也指不受外界约束和情感支配，据自己善良意志按自己颁布的道德规律而行事的道德原则。这可能太难理解，那我们就来举几个例子。
通过“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”我们可以在曾子的身上找到自律。这是曾子对自己的道德习惯的自律，他每天多次反省自己并严格要求自己：替别人谋划事情一定要竭尽自己的心力;与朋友交往时一定要诚实守信;老师传授的知识一定要温习。
“3分钟洗漱、5分钟上妆;晚上6点后不进食;早上7点准时起床学英语”从这些细节中我们可以看出韩雪对自己时间的自律。除此之外她有经常听广播的习惯。会利用做早餐的时间去听广播、用英文流利自如的跟英语老师通话。她的床边放着一本英文原版的《演员的力量》，每晚睡前是固定的阅读时间。这是她对自己学习的自律，也正是我们所要学习的优秀品质。
其实我们在疫情期间做到：少出门、勤洗手、勤通风、戴口罩、勤锻炼、不恐慌这何尝不是一种自律呢?虽然大家都不愿待在家里，但这是疫情对我们每个人的考验。相信我们只要坚持、做到自律就一定能共克时艰，迎来光明!
最后我想让大家认真思考几个问题。在空中课堂的学习期间，你是否做到了课前提前预习?养成了提前进入教室的习惯?是否做到了上课认真听讲、积极回答问题?是否做到了课后按时、认真仔细地完成作业?错题有没有订正?笔记有没有整理?整理完又有没有复习呢?如果你的大多数回答是肯定的话，那么恭喜你，你是个自律的人!
成长需要作文800字 篇6
俗话说：初生牛犊不怕虎。但在真正的森林里，又有几头出生的牛犊能战胜老虎呢？年少气盛的我们，固然拥有满腔热血。但你看那辍学创业进入社会打拼的人，又有多少能获得极大的成就呢？
成长，需要挫折。
有一些学生向比尔盖茨询问道：尊敬的比尔盖茨先生，我们愿意向你学习，准备辍学创业，您看怎么样？然而，比尔盖茨却是这样回答的：亲爱的同学们，我并不支持你们。也许你们都认为我是高中尚未读完便辍学创业的。实际上，我却是早已学完了大学的课程，经过一番打算、筹划后才决定辍学的年少气盛，必先稳下心来。
这个时代是属于年轻人的，但这并不代表着我们便是第一，便可以为所欲为了。因受学习打击而跳楼的也比比皆是他们，因为没有受到过多的挫折而付出了宝贵的生命。
强者，最基本的便是要有一颗坚毅的心！而坚毅的心，便是在挫折中磨练出来的。
正处于青春期的我们，便犹如一根弹簧，越用力，便月会被开拓出更多能力！我们不怕挫折，就怕没有挫折。失败是成功之母，挫折只会促进我们的成长。越挫越勇，是我们恒不变的青春色彩。
挫折，是成功路上的通行证。一帆风顺的人生翻不出浪花，而饱经挫折却坚持到最后的人生必将柳暗花明又一村。
快看！森林里出现了一头凶猛的狮子，但它看起来却又一点垂头丧气，它已经两天没有吃东西，它快饿死了。咦？在它的视野里出现了一个小东西，正在向它走来。原来是一头老虎，但看样子却并不大，它想要干什么？嗷那只老虎居然在向它挑衅。它的眼中渐露凶光：食物来啦。那只老虎果然不甘示弱，一下子扑过来，一只爪子向狮子挠去，但那狮子早有了防备快人一步攻击老虎。最终小老虎失去了眼睛但却逃走了。一年过后，这只老虎战胜了那头年迈的狮子。挫折，加速成长。
一杯清水，只是加入茶叶而不摇晃、搅拌，虽有清香，但不浓郁；而一旦进行摇晃、搅拌，清香弥漫整个屋子。人亦如此，想要成长，必须经历挫折并越战越勇！也可活出生命的清香。
成长需要作文800字 篇7
成长，是每个人必须在人生道路上经历的一段路程。
我听过这样的一个故事：在非洲大草原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：“我必须比跑得最快的狮子跑得还快。否则，我就会被狮子吃掉。”而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的第一个念头是：“我必须比跑得最慢的羊跑得快。要不然，我就会饿死。”于是，几乎是同时，羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。由于生存的压力，使羊成了奔跑“健将”，狮子成了草原“猎手”。
在生活中，我们虽然没有像羊和狮子那样的生存压力。但学习、工作的压力依然存在。正是这样一些压力，才使我们不断成功，不断进步。如果没有这些压力，那我们的生活会怎样，是无人所预料的。
压力的确给我们带来很多痛苦，甚至于不顾亲情而离家出走，背叛父母。但在压力中，我们却尝到了生活中的喜怒哀乐、酸甜苦辣，给我们以身体上的锻炼，思想上的成熟，成长中的启蒙。
在学生阶段，老师与家长给予我们的压力几乎让我们喘不过气，但我们又何曾不去想想这或许是老师和家长们关心我们的另一种表现呢?所以，当我们感受到这种压力的时候，不要因为辛苦而退缩，更不要因为厌烦而反抗，而是在这压力下，尽量地把自己的坚强表现出来，活得更出色一点。
在以后的成长过程中，无论遇到多大的压力，我们只要懂得只有勇于去尝试这种压力，这样才会取得新的体会与锻炼。
成长中的压力会让我们奠定下成功的第一步;
成长中的压力会使我们在以后的生活学习中战胜更多的困难;
成长中的压力会给我们一个新的出发点。
成长需要作文800字 篇8
不同的人有不同的生活经历，也会有不同的生活感悟，我也不例外。有的人在生活中懂得了大方，有的人明白了坚强，还有的人学会了感恩……而我懂得了诚信。
回忆那时，老师要在班里进行一次奥数选拔考试，由于中午各位老师都要参加学校教师会议，所以就变成了无人监考的考试。老师迅速发完试卷匆匆交代了一下就离开了。每个人都紧张地做着考试卷，压根就没有人左顾右盼，教室里静悄悄的，只有笔发出的沙沙声。我认真做着每道题，额头上流下了豆大的汗珠。等我匆匆瞥了一眼，我的老天，做了那么长时间，结果空白的远远超过做着的，这下要被老师骂死了，怎么办？怎么办？我抬起头来扫视了一下周围，目光不禁停在了我们班“数学天才”小姜的试卷上，他的奥数很好，每次都被老师表扬，这次肯定也不例外，此时他的试卷大半都往我这边摊开着，那每一道题的解析在我看来是那么清晰可见。还有班里其他同学都在埋头苦算，根本没有人注意到我，真是天助我也。正当我准备抄袭的那一刹那，我的脑海里闪现了老师离去之前的话：不能作弊，要自己相信自己！我看看手表，离考试结束仅有半小时，我的心里还在纠结着，到底是抄还是不抄？最后我的目光停在了自己的试卷上，爸妈从小就告诉我要诚实，我们答应了老师就要做到，嗯，我不能看他的。坚定了信念后我赶紧投入到演算中，“叮铃”一声我长嘘一口气，总算考完了。
结果出来，虽然我没能如愿进入选拔赛，但是我觉得这是自己考得真实成绩，以后还有很多机会的，只要我努力。这让我不禁想起了那个放与不放的鲈鱼的故事，我庆幸：自己选择对了。
叮铃铃…。悦耳的预备铃声打响了，宋老师抱着一沓厚厚的试卷，迈着轻快的步伐走进教室，她登上讲台，用白色的粉笔在黑板上流利地写上了几个漂亮而又醒目的大字，诚信考试。
写完后，宋老师一边给我们发白纸一边告诉我们：今天的期中考试实行无人监考，我希望同学们能诚信考试，觉得自己能做到诚信考试的同学请在纸上签上自己的名字。
我爽快地的在纸上签上了自己的名字，因为以往无论老师是否监考，我都做到了如实答题。
宋老师给我们发完试卷后，就走出了教室。