思想丰满是写好作文的基础，作文需要凸显主题内容这样才是有意义的，下面是发发总结网小编为您分享的我的心爱之物书作文推荐5篇，感谢您的参阅。
我的心爱之物书作文 篇1
童年就像游乐场，游乐场里有许多东西陪伴着我们，其中有些事物承载着我们的喜怒哀乐，成为了我们的心爱之物。
小时候，邻居送给我一只只有一个月大的虎皮鹦鹉。它小巧玲珑，披着一身翠绿色的羽毛，像绿色的外套。它鹅黄色的腹部，像外套里的衬衫。可爱的小脸上嵌着一双绿豆大小的眼睛。它有一个好听的名字，叫“翠花”。
当我心情不好时，常会和翠花吐露心事，翠花的声音一直是对我最大的慰藉，能让我的心情一下子舒畅起来；在我无聊时，也会找翠花聊天，它好像听懂了似的，跟我热火朝天地聊了起来；遇到高兴的事儿时，我会和翠花分享，我们俩都特别高兴。
一次，我把翠花从笼里放出，让它在家里活动。不一会儿，就听厨房“哐当”一声巨响，紧接着是翠花尖利的叫声。我赶紧跑到厨房，发现翠花被压在了盆下，动弹不得，我真是又生气，又心疼。生气的是它的顽皮，心疼的是它受了伤。我赶紧捧起翠花，小心地检查了它的伤势，还好问题不大。从此我对它的照顾更加细心了。
从小到大，翠花一直都是我最好的伙伴。我的童年有了它才变得更加精彩。
我的心爱之物书作文 篇2
要说我的心爱之物，当属那闪闪发亮的奖杯，那可是我参加了学校的机器人大赛努力获得的。这个奖杯外形是一个小罐子形，外面金光闪闪，还带有两根彩带。
听说可以参加机器人大赛，我十分开心，拿到材料就迫不及待地来到机器人的训练场地，老师每人发了一个器材，我对它爱不释手，瞬间就成了我的心爱之物。恨不得每时每刻都把它拿在手里，过了一会老师便教我们组装和行走，我学完了兴冲冲地回到家，给妈妈来了个大显身手，经过妈妈的表扬后，我对这门课程是更加的喜爱了。
每天，只要我下完课，就立马去机器人的场地，可我过了今天之后，却对这节课有些反感，因为，没有课的时候每次回家就能把作业写完，然后悠闲地看会课外书，还可以出去散会儿步，运动运动。可现在别说运动了，回家连作业都没写完呢！我心中的烦躁就像从蜘蛛肚子里吐出的粘腻的丝，一圈一圈地在我心上缠绕，让我焦躁不安。我再也受不了了，便把这节课给放弃了。
可过了一个星期之后，我猛然间在电视上看见正在播出一个机器人的节目，上面的机器人时而偏偏起舞，时而放声歌唱，甚至还有机器人会帮助人类捡垃圾……这在这时，我又想起了妈妈对我说的一句话：“既然已经选择做这件事，就不能半途而废”。想完了，我便重拾信心，双手捧出那被抛弃的机器人，埋头苦干。
终于，到比赛的时候了，我心里既激动，有紧张，总怕关键时刻掉链子了，可就不巧，怕什么，来什么。机器人的轮子居然被卡住了。我心里急死了，眉头紧锁，手握成了拳头，可是我越是着急机器人越是不动，时间一分一秒地流走，这时，空气好像凝固了，只剩下我的呼吸声，我便努力平复心情，认真检查每个细节，终于成功解决了快速走过通道，最后获得了机器人奖杯，心里就像一束烟花，骤然升起，然后徐徐炸开，炸得整个肺腑都发热发烫。
这个奖杯是通过我的努力获得的，我将会永远珍惜，这个奖杯在我想放弃的时候激励我要坚持不懈，在我考了好成绩后，它让我谦虚，我遇到难题时，它让我平静下来认真思考，这就是我的心爱之物——奖杯。
我的心爱之物书作文 篇3
在我的书桌上，有一头“大象”直着鼻子在玩耍。它是我的心爱之物。
它并不是一头真正的大象，而是用木头雕刻成的一头木头大象，听妈妈说，这头大象是用红木雕刻出来的。我一直把它视为我最喜欢的东西，没有之一。这个大象可漂亮了，高高耸立的耳朵，直直伸着的鼻子，好像在和其它小伙伴玩耍呢！
它的背上是一个“毯子”，同样，它也是用木头雕刻出来的。与众不同的是，这个毯子的上面刷上了一层金光闪闪的漆，中间还有一颗用塑料做的假红宝石作为装饰。上面的雕花也很精美。不过，因为买的时间太长了，金色的漆也变得黯淡无光，没有刚买回来是那么引人注目了。
这个大象是姥姥在云南旅游时给我和弟弟带回来的。弟弟因为太淘气，买回来的第二天就给摔碎了，而我的还没有被摔碎。
直到有一天晚上，我从学校回来就听见奶奶说，弟弟在玩我的大象的时候把它给摔坏了。因此，我生了好几天的气。
现在爸爸妈妈也不允许弟弟玩我的大象了，因为又怕我生气。而弟弟总是趁我上学的时候玩。
这个大象一直被我保护的很好，除了身上被弟弟摔烂的一块，我用胶带把它给粘上了，没有一处损坏。我也经常把它身体上的灰尘用抹布擦掉，保证它是永远干干净净的。
我希望，这头木头大象可以陪伴到我长大的时候。
我的心爱之物书作文 篇4
在我上二年级的时候，爸爸送给我一本《成语故事》，至今，它都是我唯一的一本《成语故事》书。每天，我都要来看看它，压平它的折角，它仿佛就是我的好朋友一样。
我的这本《成语故事》书可漂亮啦！它穿着黄绿相间的连衣裙，上面画有一些文物的花纹，裙子中间还有四个显眼的大字：“成语故事”。它长约17厘米，宽约20厘米，厚约3。5厘米。字典太小而觉得不显眼，哪怕是宽宽的《十万个为什么》与之相比也觉得小了一些；瞧，我这本《成语故事》的大小却刚刚好。看着我那本《成语故事》可爱的样儿，我就更喜欢它了。
我的《成语故事》不仅封面好看，还是我学习上的好帮手呢！它常常为我揭开一些“未解之谜”。
有时候，我做作业时遇到不会写的成语，这时，我就要请教一下《成语故事》了。我用音序法，很快就找到了这个成语，并学写这个词；有时候，我看到了一个陌生的成语，不知道它的意思，我便得再次请教《成语故事》登场了，我很快找到了这个成语，并知道了它的意思及它的典故；还有时候，父母、同学或老师告诉我某个成语写错了，而我却不知道是哪里错了，这时，我就得请“《成语故事》医生”来查查病了。我快速找到这个成语，知道了到底是哪里写错了。我的'《成语故事》真是一位默默奉献的好老师呀！其实，在生活中，默默无闻的人有很多，比如：我们敬爱的老师、医院里的白衣天使们、清扫大街的环卫工人们
我喜爱我的《成语故事》，更爱那些为人们、为社会默默作出贡献的人们！
我的心爱之物书作文 篇5
我有一些神奇的“鸡蛋”，它们的名字叫“蛋蛋家族”，别以为他们是真正的鸡蛋，他们只是一些塑料做的“蛋”玩具。
它们的大小和形状各不相同：有爱翻跟斗的“微波”，有逗人喜欢的“金宝”，有易开难合的“恐龙”，还有亲如兄弟的“蛋哥”“蛋弟”……
小时候，爸爸给我买了一个恐龙玩具，我在乎的不是恐龙玩具，而是装它们的“龙蛋”。看着“龙蛋”，想讲到了一种玩法，赶紧地对爸爸说：“快来陪我玩陀螺”。爸爸笑眯眯地走过来对我说：“好，那我就要这个大蛋的上部分，下部分归你”。我们还请妈妈当裁判。比赛开始了，我使出洪荒之力转起来。可是爸爸的蛋一下子就把我的蛋撞到了，我很不服气，要求再比一次。我使出吃奶的力气转起来，心想：用了那么大的力气，一定能胜利的。结果我的“平底蛋”直接翻了个底朝天。失落的我对爸爸说：“这次我发挥失常，咱们晚上再比”。
爸爸去看电视了，我抵挡住电视的诱惑，继续琢磨技巧：“龙蛋”越大重心越稳越转得持久，“平底蛋”转太快就会翻个筋斗，“尖底蛋”比“平底蛋”更有耐力。
知道了技巧的我，又去邀约爸爸。爸爸得意洋洋的说：“我都赢了两次了，还要比吗?”，我自信满满的说：“这次我可是有备而来的。”
这次我选择了一个最大的“尖底蛋”，爸爸选择了最大的“平底蛋”。“比赛开始!”裁判的一声令下，我飞快地转起蛋。一分钟，两分钟……爸爸的“蛋”支撑不住，渐渐倒下了，而我的还在坚持。爸爸高兴的地竖起了大拇指，我得意的笑了。
无限美好的时光在与蛋玩具相处中度过，我爱它们。