五猖会怎么写读书笔记（最新7篇）
读书笔记起到一种“外部记忆”的作用，帮助人们将信息从短期记忆转移到长期记忆中。下面给大家整理一些五猖会怎么写读书笔记，方便大家学习怎么写五猖会怎么写读书笔记。
五猖会怎么写读书笔记 篇1
《五猖会》是鲁迅先生的一篇散文，描述了他在童年时期对五猖会的期待和失望。这篇文章让我深感触动的是，它让我思考了关于教育、家庭和社会对儿童成长的影响。
首先，文章中描述的五猖会是一个充满神秘色彩的节日庆典，这让我对鲁迅先生的童年生活产生了浓厚的兴趣。在文中，鲁迅先生提到他在父亲的要求下提前学习《鉴略》，这让我对中国的家庭教育有了新的认识。在我看来，这种做法可能在一定程度上限制了鲁迅先生的自由，让他对父亲产生了抵触情绪。这使我反思，现代教育是否应该更加注重儿童的兴趣和自由发展，而不是过分强调家长和老师的期望。
其次，我对文中提到的“父亲”这一角色产生了强烈的共鸣。在中国的传统文化中，父亲往往扮演着权威的角色，他们希望子女能够按照他们的期望发展。然而，这种教育方式是否真的有利于孩子的成长呢？我认为不一定。过于严格的要求可能会让孩子产生压力和叛逆心理，反而阻碍了他们的成长。相反，我更赞同一种更开放、更尊重孩子意愿的教育方式。
再次，这篇文章让我反思了社会对儿童成长的影响。在现代社会，我们面临着越来越多的诱惑和挑战，如何让孩子们保持初心、坚持自己的梦想，是一件非常困难的事情。我认为，家庭、学校和社会应该共同努力，为孩子们创造一个积极、健康的环境，让他们在成长的过程中得到关爱和支持。
总之，《五猖会》这篇文章让我对教育、家庭和社会有了更深入的思考。我希望更多的人能够关注这些问题，共同为孩子们的成长贡献力量。
五猖会怎么写读书笔记 篇2
一次千呼万唤而来的赛会却被父亲的不理解和专职搅得索然无味，从开始的急切兴奋、到之后的扫兴痛苦。相信所有的人都为此而感到惋惜，遗憾，气愤。
中国人人皆知的文学大家-鲁迅就是生活在这样一个被人压迫，得不到自由的环境的人，在那种思想封建的环境中，他儿童的玩兴，天真的稚气，可爱的童心都慢慢的，如一块冰在滚烫的热水中逐渐痛苦的溶化掉般慢慢的被扼杀了，如此残酷的环境扼杀的不仅仅是童心，看了这篇文章，我不禁想起了鲁迅的《风筝》和张爱玲的《弟弟》中原先那些活泼敏感，天真乐观的孩子，因为冷酷的环境变得麻木，变得怪异，让人感到“寒冷的悲哀”。
说实话，以前我很少看鲁迅的文章，进一步说是我不大喜欢他的文字风格，其中一些在我看来怪辟陌生的词汇使我和鲁迅想表达的思想产生了隔阂，以致我不能正确的理解文章的资料，尽管我以往试图去细枝末节，一字一节地去研究它，可结果却是令人失望的一无所获，可这时我片面的想法，此刻的语文课本上愈来愈频繁的出现鲁迅这个熟悉而又陌生的词眼，渐渐的我开始喜欢他的风格，朴实的笔触中隐隐透出几分风扬，含着对黑暗社会的批判，用委婉的方式诉说着一个个令人愤慨的故事，他那娴熟的笔触，夹叙夹议的风格，字里行间透露的讽刺，都是值得我学习的。
五猖会怎么写读书笔记 篇3
《五猖会》是文学家鲁迅的一篇散文，讲述了作者儿时观看迎神赛会的经历。文章通过描绘赛会的热闹和神秘，反映了作者对童年生活的怀念和对传统文化的兴趣。
在阅读这篇文章时，我被作者细腻的笔触所吸引。作者用生动的语言描绘了赛会的场景，如“一簇人拥在庙前，庙门大敞着，忽然从人丛中突出一股香气”。这种描绘让人仿佛身临其境，感受到了赛会的热闹和香气的扑鼻。
同时，我也被作者对童年生活的怀念所打动。作者在文章中提到，“我对于赛会，总带着一种神秘感情”，这让我感受到了作者对童年生活的热爱和向往。作者通过描述赛会上的各种神秘事物，如“蛇”、“鸡冠花”、“蜈蚣”等，让我对传统文化产生了浓厚的兴趣。
但是，在文章的结尾，作者却写到了父亲让他背书，这使得原本充满神秘和乐趣的赛会变得无趣。作者通过这个情节反映了中国传统文化教育的问题，让我深思。
总体来说，《五猖会》是一篇非常优秀的文学作品，它不仅让我感受到了赛会的热闹和神秘，还让我对传统文化产生了浓厚的兴趣。但是，文章结尾的情节却让我感到有些遗憾。这启示我们在教育孩子时，应该注重培养他们的兴趣，让他们能够自由地探索世界。
五猖会怎么写读书笔记 篇4
《五猖会》读书笔记
《五猖会》是鲁迅先生《朝花夕拾》中选辑的一篇，虽然也是记述民俗掌故，却是在批判旧时的教育制度和方法对青少年的毒害极其严重。
文章描述了作者少年时一次看五猖会的急切、兴奋和扫兴。作者写了他小时候对赛会的热切盼望，兴奋激动和失望沮丧。突出强调了赛会前父亲强迫让“我”背书，“我”失望、郁闷的心理。
作者接着写到自己因为儿时对赛会的热切盼望和看了赛会后的高兴激动，可是，这种欢乐情绪却没有维持多久，作者的父亲就让他背《鉴略》。当“我”背完书之后，发现在船头聚精会神看戏的许多人已经上岸了，船向他们的船尾驶去。此时，江面上静悄悄的，好像刚才的鼎沸都只是一个梦。
作者接着写到在回家的路上，“我”的心情低落到了极点，似乎把什么重要的东西在瞬间丢失了。
其实“我”真正要背的是《诗经》里的《采薇》，只是父亲偏偏要“我”背《鉴略》。“我”不知道什么是《鉴略》，但知道那本《鉴略》有父亲许多藏书的重要，于是便拼命的背。背完了以后，船也即将靠岸，“我”的脑海里又浮现了赛会的情景。
文章最后写到“我至今一想起，还诧异我的父亲何以要坐在首席”，因为父亲让“我”背的《鉴略》关于长毛的故事，是那位梦游者扮成的，“这故事很使我觉得新鲜、工业企业难得一见”，说明父亲对“我”的影响之深。
读完这篇文章，让我感受到了父亲的专制、蛮横，封建思想根深蒂固，对人的身心束缚非常深。现在虽然已经没有了这种封建教育制度，但是家长对孩子的溺爱仍旧非常严重。家长们应该多给孩子一些独立成长的机会，让他们在尝试中体验生活的不易，感受成功的喜悦。
五猖会怎么写读书笔记 篇5
《五猖会》读书笔记
《五猖会》是鲁迅先生的一篇散文，描写的是作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪，而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡，待到东关赛会时，作者再次强烈地感受到了这种兴致勃勃的气氛。
在现实生活中，这种封建压制的现象已经不存在了，没有了等级制度，人们不再分贵贱贫富。但是，我们作为新一代青少年，是不是也应该像鲁迅先生一样努力去冲破封建统治，冲破传统束缚，去创造一个更加美好的未来呢？
我相信，是的。
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五猖会怎么写读书笔记 篇6
在鲁迅的散文集《朝花夕拾》中，有一篇名叫《五猖会》，记叙了作者儿时看到五猖庙会。难逢的盛大的庙会，笑着，跳着，兴奋的不得了。但在出发的时候，父亲却让鲁迅背诵一字也不懂的《鉴略》。两句一行，大约读了二三十行吧。他的父亲说：给我读熟，背不出来就不准去看庙会。一盆冷水把鲁迅的兴致全浇灭了。待他读熟了，在父亲面前梦似的背完了，大家高高兴兴陪他出门了。
鲁迅回忆到:“我却并没有他们那么高兴开船以后，小经中的风景，坛子的点心，以及到了车关的五猖会的热闹，对于我似乎都没什么大意思”“我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我读书”文章所叙之事十分简单：一次千呼万唤而来的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味，表现了家长与儿童在心理上的隔膜。然而在平淡的叙述中，能够感受到了作者受伤的心灵。本文的结构很有特色。前面的写没有看到神像、明时的赛会等资料，并非闲笔，而是从正反两方面为这一次来之不易的赛会做铺垫，以突出主题。文章语言简洁，于平淡见神奇，不愧为大家之笔。
五猖会怎么写读书笔记 篇7
《五猖会》读书笔记
《朝花夕拾》记录了鲁迅先生儿时一些鲜为人知的事情，我特别喜欢《五猖会》这篇文章。
《五猖会》讲述了鲁迅先生在儿时记忆中的迎神赛会，勾起了鲁迅先生对自己儿时往事的回忆。
我最喜欢的部分是《五猖会》中的《首楞严经》部分，它讲述了鲁迅先生在寻找父亲时不小心看到了一本经书，他便如饥似渴的读起来，直到父亲来找他，才依依不舍的将经书放回原处。我被鲁迅先生那种勤奋的精神所感动，他读起书来如痴如醉，废寝忘食，这种勤奋精神是十分可贵的。在阅读完这本书后，我深刻认识到：不论做什么事，只要专心致志，勤奋不息，就一定能够学好该学科的知识。
《五猖会》是鲁迅先生儿时的一件憾事，因为父亲偏要他在去会场的当天早上念完，否则不准去。鲁迅先生对这种做法十分反感。但是，我却认为这是父亲对鲁迅先生的“爱的教育”。他希望鲁迅先生能够抽出更多时间来学习，不要浪费时间。这使我对我的父母产生了敬佩之情。因为他们严格的要求我学习，希望我成为一个知识渊博的人。
家长对孩子的学习虽有一定的期盼，但不能过度要求孩子死读书，不重视孩子的意愿、兴趣和爱好。过度的压迫孩子只会让孩子变得毫无生气，这样做与《五猖会》的结局一样：悲哀。
从《五猖会》可以学习到：我们需要支配时间，而不是让时间来摆布我们的命运，时间虽然常因人们的不珍惜而流逝，但我们要努力的挤一挤海绵里的水，这样你就可以让时间这块大石头不再有空隙。